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課程名稱 |
服務學習甲
Service Learning (a) |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
林克忠 |
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課號 |
OT0004 |
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課程識別碼 |
409 001A0 |
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班次 |
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學分 |
0.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五5(12:20~13:10) |
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上課地點 |
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備註 |
地點:公衛大樓4F職治系館。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102sv409_1A0 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.讓大一新生熟悉系館，維持與系上的聯繫
2.透過團隊方式進行學系環境的維護，培養團隊合作精神。
3.藉由責任分工，培養學生之責任感。
4. 維護學系及學生使用公共空間環境整潔與美觀 |
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課程目標 |
1. 養成學生負責、自律、勤勞、服務與互助合作之美德
2. 維護學系及學生使用公共空間環境整潔與美觀 |
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課程要求 |
學生分別負責學系公共區域的清潔工作，每人須做滿10次打掃工作，並繳交相關作業。
A. 影片觀賞心得報告：於教育部大學社會責任推動中心 (https://usr.moe.gov.tw) 挑選任一影片或專欄報導觀看，並繳交300字報告。
B. 期末反思心得：100字報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/18 |
課程簡介、分配清理區域、說明服務學習規則 |
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第2週 |
2/25 |
服務學習第一次 |
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第3週 |
3/04 |
服務學習第二次 |
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第4週 |
3/11 |
服務學習第三次 |
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第5週 |
3/18 |
服務學習第四次 |
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第6週 |
3/25 |
服務學習第五次 |
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第7週 |
4/01 |
醫學人文博物館體驗學習 |
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第8週 |
4/08 |
期中考週 |
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第9週 |
4/15 |
服務學習第六次 |
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第10週 |
4/22 |
服務學習第七次 |
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第11週 |
4/29 |
服務學習第八次 |
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第12週 |
5/06 |
服務學習第九次 |
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第13週 |
5/13 |
服務學習第十次，中午12點前上傳影片觀賞心得 |
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第14週 |
5/20 |
期末分享、中午12點前上傳期末心得 |